心と体の癒し方

心と体の癒し方のブログを見てくださって
ありがとうございます。

このブログは、心の悩みや体が不調の方など
ヒプノセラピー（催眠療法）、気功ヒーリング、遠隔などの
症例や川島の日常をご紹介しております。

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私はもう一つブログを書いていますので
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http://ameblo.jp/iyasi115/　

さて、先日のNちゃんのセラピーについて続きを書かせて
いただきます。

２回目のセラピーは１回目の３日後にさせていただきました。

カウンセリングでは、Nちゃんが
いろいろなことを話してくれました。

・Nちゃんが机を触ったりすることを嫌がられる。
・通ると距離を置きあからさまに嫌な顔をしている。
・悪口を大きな声で言われた。
・何かを渡す時無視されものすごく嫌がられた。

以上のようなことをNちゃんはされたと言っていて
「いじめなのかな？」と思ったら恐くなったと言っていました。

２回目でも、気功ヒーリングを丁寧にさせていただき
頭や腹部の邪気を取り除きました。

そのあと催眠状態に誘導し、インナーチャイルドに会い
インナーチャイルドと楽しく遊んだあと、現在の学校生活を
思い出してもらいました。

Nちゃんが思い出した学校生活の中では
「日頃の自分」を客観視できたのでした。

Nちゃんは、「私に対するいじめは大したことない」と。

このセラピーでは、「いじめられている」という認識が
「私は嫌われている」と変わりました。

またNちゃんが「いじめが恐い」ということについて
カウンセリングさせていただきました。

そして３回目のセラピーを一週間後におこなうことに
なりました。

～続く～


～川島のご予約について～

遠隔ヒーリングについて詳しくは、http://www.mhht.net/enkaku.html

催眠と気功　http://www.mhht.net/

レイキと気功　http://www.88kikou.com/

☆遠隔ヒーリング（遠隔気功）１回３０分３０００円

遠隔ヒーリングは、こちらに来れない方におすすめいたします。

ヒプノセラピー（催眠療法）のご予約
男性のご予約も承っております！

１ワークヒプノセラピー（２時間）１００００円

２ワークヒプノセラピー（３時間４０分）１８０００円　

☆JR三島駅や周辺ご指定場所まで川島が送迎しております☆

レイキセミナー：ファーストからサード３セット認定証付

１日レイキセミナー３００００円（ご予約は２名様まで）

ヒプノセラピー基礎セミナー認定証付

２日間のセミナーです（２名様催行）３６０００円

遠隔ヒーリング＆気功ヒーリングの受講生募集中
お気軽にお問い合わせください。

ご相談内容、ご希望日などを
パソコン：iyasi115@yahoo.co.jp 　にメールください。

携帯：fukai-nemuri@softbank.ne.jp 　メールください。

  

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さて、昨日の続きを書かせていただきます。
Nちゃんが不登校になったきっかけは、クラス内の中傷や
いじめといったことがあったからです。
また、Nちゃんは頭痛や腹痛があり登校できずにいました。

まずは、Nちゃんの頭痛や腹痛を何とかしないと
学校に行くことができません。

そんなとき、気功ヒーリングで頭部腹部の邪気を
取り除き、体調を普通に戻すことができます！

初回はNちゃんとご両親が一緒にいらしてくださったのですが
ご両親様には外でお待ちいただくことになり、
終了時間にNちゃんをお迎えくださることになりました。

さっそくNちゃんに気功ヒーリングをさせていただきました。
Nちゃんの頭（特に左後頭部）にたくさんの邪気があり
私はとても驚きました。
また、腹部の邪気もできる限り取り除きました。

気功ヒーリングが終わった後、Nちゃんを催眠状態に
誘導し幼少期の思い出を思い出してもらいました。

Nちゃんは中学生ですが、中学生でもちゃんと
インナーチャイルドがいるのです（＾－＾）
Nちゃんにインナーチャイルドと遊んで仲良くしてもらいました。

１回目は心身の邪気を取り除くことを中心として
セラピーさせていただきました。

セラピーを終え、Nちゃんの頭痛は軽減されたということで
ご両親も喜んでおられました。

２回目からは、Nちゃん一人で三島のセラピールームに
来てくれることになりました。（続く）

～～～～～～～～～～～～～～～～～～

ここで話しは変わりますが、ヒーラー養成講座の
卒業生であり、一般社団法人ワンニャン免疫力増進会代表理事
の町野裕子さんのワンニャン免疫力増進養育士認定講座の
お知らせです。

９月２３日（日）のペットの免疫力をあげる
ペットマッサージとペットヒーリングの１日講座のお知らせです。
詳しくは、下記をクリックしてお読みください。
http://www.sbsgakuen.com/gak0130.asp?gakuno=4&kikanno=149102

心臓弁膜症のプルちゃん。プルちゃんへの遠隔ヒーリングの症例は、
http://ameblo.jp/iyasi115/entry-11350360887.html


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さて、今日は午前が不登校生徒さんのセラピーで
午後は男性のセラピーでした。
どちらもが前に進むことができるセラピーを
させていただきました。

詳しくは、また書きたいと思います。

さて、先日お越しくださいましたIさんは
お子さんに悩みを持つお母様でした。

ブログアップの許可をいただいておりますので
書かせていただきます。

Iさんのお子さんは単位取得ができないので
卒業できないということでした。

学校を続けさせるか？どうか？お母様としてお悩みでした。

カウンセリングで今までのお話をお伺いして、Iさんが
お子さんに対して過保護であり、過干渉であることがわかりました。

セラピーでは、Iさんの幼少期を思い出していただきました。

Iさんの幼少期にはトラウマがあり、寂しい人を放っておけない
ということがわかりました。

Iさんのトラウマによりお子さんに過保護・過干渉してしまう
謎が解けるセラピーとなりました。

私は多くのセラピーをしてきましたが、不登校のお子さんの
親御さんの共通点があります。

それは～～～～
・お子さんにたくさんのアドバイスをする

・お子さんが失敗しないようにうまく説明し話す

・現実的に無理でも「大丈夫」と言う

・ポジティブなアドバイスばかりする

・本心を言わないやさしい親となっている

上記を加味した過保護・過干渉となっているのです☆彡

私が思うに、過保護・過干渉をしているとお子さんが
自立できない人になってしまうのです。

自立できないというのは、一人で決めることができない
性格となってしまうのです。

Iさんは上記のことをご理解いただきました。
これからは、過保護・過干渉をしないお母さんになると
おっしゃっておられました。

駿東郡清水町の柿田川です。

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先日、不登校の男のお子さんに
セラピーさせていただきました。
内容はインナーチャイルドセラピーでした。
インナーチャイルドは学校に行きたがっておりました。

お母様よりご連絡があり、入学式に行けたそうです。
下記はコピーです。

先日はTのセラピーをありがとうございました

今日、午後からの入学式、Tは「行きたくない～」という
言葉を連発しながらも10時くらいから支度をしてました
入学式に行ってきて、明日も行きたくない～といいながら
明日の準備を着々としています！
どうもありがとうございました


と、いうことで本当に良かったです。

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昨日は静岡サロンでお仕事
させていただきました。

ブログ公表OKということで
書かせていただきます。

クライアントの方（Hさん）は、不登校の
お母さんです。

Hさんのお悩みはご長男（K君）が学校へ行かないし
次男に暴力を振るうし、また、来年卒業というのに
進路も決まっていないと。

K君としっかり約束し、K君に責任を持たせて信用して預けたが
本ではなくゲームを買うK君をどのようにしていけばいいかと、
ご相談でした。

いろいろなお話をお聞きしましたが、
この中で母さんが肝心なところで
はっきりと注意できないのでした。

悪いことをしたら、「悪いことしたね」と
注意して当たり前なのですが
この当たり前のことをしていないのでした。

つまり、お母さんの心の深い無意識にある
「はっきりと言ってはいけない」と思っている意識を
変えないと、現実にK君が悪いことをしたときに
注意できないのです！

お母さんに私は「幼少時に嫌なことありますか？」
とお尋ねしましたら、「はい、あります」と
おっしゃって正直にお話しくださったのでした。

お母さんの無意識について詳しく説明させて
いただき、そのあと、
現実にどのように投影しているのか！
について説明させていただきました。　

このご理解がとても重要なのです！！

お母さんは「Kがなぜこうなっているかがわかった」と
とても深く納得してくださいました。

気功ヒーリングのあと、催眠状態に誘導し
幼少時のとても嫌だったことを書き換えました。

お母さんは「とてもスッキリした！」とおっしゃって
息子さんのご予約を入れてくださいました。

川島が思うに、長く続いている問題には
そばに居る方のトラウマの反映である！と。。。

Hさんへ
昨日は静岡サロンにお越しくださり
ありがとうございました。
息子さんのセラピーも最善を尽くし
させていただきますね。　

川島は静岡サロンで２１日１０～１５時で空いております。
また専属気功師＆セラピストのご予約をお待ちしております。



築地の瀬川さんのまぐろどんぶりは人がごった返しています
ここに不景気というのは存在していません☆

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最後までお読みくださり、ありがとうございました<(_ _)>   

このブログを見てくださって
　　　ありがとうございました m(_ _ )m

先日ブログに書きました
「不登校の原因は、お母さんのトラウマの影響だった！」・・・
このお母様の２回目のセラピーを静岡サロンで
させていただきました。

不登校問題については、ブログ公表の許可を
いただけないことが多いのですが
クライアントの方はＯＫしてくださいましたので
アメブロに書かせていただきました。
よろしければ、お読みください。

「不登校の原因は、お母さんのトラウマの影響だった！」
http://ameblo.jp/iyasi115/entry-10532266301.html

不登校：お母様のセラピーの翌日登校できた！
http://ameblo.jp/iyasi115/theme-10022571403.html

昨日行きました米夢さんというお店でお茶づけを注文しましたら
このように焼き魚もついておりました。とても美味しかったです！

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このブログを見にきてくださって、ありがとうございま～すm(_ _ )m

嫌はことを言われるのは、だれでも嫌です(>_<)

そして、温かい言葉や、さりげない態度は、うれしいですね～

さりげない言葉・態度とは～

＊気をつかい過ぎないこと

＊わかりきっていることを言わないこと

＊興味のないことに誘ったりしないこと

＊決断を迫らないこと

＊急がせないこと

＊ゆっくりとした見守る態度でいること

いつも、そばにいるからね～と、いうような態度がいいですよね～

また、言葉もやわらかい方がいいですね～

どうぞ、見守ってあげてくださいね～(^-^)

　　　　　　　　 　　　　　

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川島撮影の静大キャンパスでーすヽ(ﾟ◇ﾟ )ﾉ
  

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不登校のお子さんに、下記の言葉を言わないでください

＊あなたのためにやっているのよ～

＊あなたのためだから～

＊もっと早く～良くなって～

＊早く何とかしてよ～？

＊なんでこうなったの？

＊そんなことで、どうするの？

＊がんばって、やってよ～

＊あの子の方ができるね

＊いやなところは○○にそっくりなんだから　


　　　　　　　　　　　　　　　


このように言われると、お子さんがパワーダウンしちゃいますので

上記のような言葉を使わないでくださいね～


　　　　　　　　　　　　　　　　


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写真は『カイくんのひとりごと』より／ワニブックス１２００円  

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今日お越しのＬさんからセラピーについて公表の許可をいただきましたので
さっそく～書かせていただきま～す。

Ｌさんはお子さんと、ご自身の性格改善が目的のセラピーでした。
午前のセラピーでは、Ｌさんのインナーチャイルドに会いました。

午後は、Ｌさんの大いなる存在に会い、Ｌさん自身へのアドバイスと
行動修正催眠をし、性格を改善させていただきました。

Ｌさんの大いなる存在から、お子さんへのアドバイスを聞きました。

大いなる存在曰く、子供に学校へ行くかをか？行かないか？を、
子供に決めさせなさいということでした。

例えば～、母は子供を起こす

母：「起きて～時間だよ」　

子：「うーん眠ーい」　

母：「今日、学校に行く？」　

子：「うーん」　

母：「お母さんはどっちでもいいから、あなたが決めてね」　

子：「今日は休む」　

母：「休むと、あなたが決めたのだから、それでいいよ」・・・と、

いうように、お子さん自身が学校に行くか？行かないか？
を、決めていくようにするということでした。

親が、「朝、起きれないから、今日は休みなさい」と
親が決めないように、というアドバイスでした。

「あの時、自分で学校へ行かないと決めたんだよ」と
言って、お子さんに責任を持たせることができるのです。

今日はＬさん、大変お疲れ様でした。
セラピーについての公表も、ありがとうございましたm(_ _ )m

  

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引き続き、不登校について書かせていただきます。

不登校のお子さんは、ゲームやパソコンに、
はまってしまうことが多いです。
ゲーム依存・パソコン依存になってしまうかも(>_<)

このようなバーチャルな世界は
実社会ではなく＝仮想の世界です。

実際に相手に会わずして、相手の情報を読んで
コミュニケーションしたり、ゲームもできるのです。

この問題は何かというと・・・
現実を学ぶことが、出来にくくなってしまうのです。

バーチャル＝仮想世界ですので、

やはり仮想から実世界・実社会を学べません
学んだつもりで、実社会に出ると～、

経験・体験していないので、うまく行かないのです。

つまり、学校という実社会で
うまく行くことが？？？です

そして、うまく行かないと、
仮想世界に入り込んでしまう可能性が高いです

仮想世界の方が楽しくなると、
架空世界に浸ってしまい
なかなか抜け出せないのです(>_<)

このような悪循環に陥ったら大変です

子供からゲーム・パソコン・携帯を
取り上げるかどうか？！？
とても難しい問題だと思いますが
どうぞ、上記のことを親御さんは
ご理解いただきたいと思います。


　　　　　　　　　　　　　　　　写真は、うにの秘密基地のうにちゃんです。只今、ダウンロード可ですよ(^-^)v
   

  

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不登校のお子さんは、不登校を望んでいるのではないです。

川島がお話を聞いて思うことは、孤独になると

「孤独の悪循環」に陥ってしまうな～と。。。

心理学でよく言われていることですが、幼少期に、近所の子供と遊ばなかったり～

おばあちゃんやおじいちゃんなど、人との係わり合いや接触が少ない日常を

過ごしたお子さんは、大人になってから、人間関係がうまくいかない

という影響が出てくるときがあります。

不登校のお子さんがよく言うことは、学校でお友達がいない、

お友達とうまく話せないのが、とても辛いと言います。

不登校のお子さんが、孤立してしまっていると、
だんだん神経が過敏になり、強い不安感を

感じたりしてしまいます(>_<)

学校での孤立は耐えがたく、お子さんの、心が苦しくなってしまうのです。

このブログをお読みに皆様の中に、孤独が好きだと思っている方も

いらっしゃるのではないでしょうか？

確かに孤独が好きだという方もいますが、孤独は孤独を呼びやすく

孤独の悪循環に陥りやすいのです。

本当は「孤独が楽だ」ということかもしれませんよ

つまり、一人は何も起こらないのでいいですよね～

人と一緒にいると気遣いもするし、疲れてしまうという場合もあり、

孤独の方が好きだと考えがちですが、それは、

「孤独が楽なだけ」かもしれません

孤独でいること、孤立していることは、普通は辛いものだと思うのです。

今、幼少期のお子さんをお持ちのお母様は、どうぞ、お子さんを

近所の子供たちと遊ばせる機会を多く持っていただきたいのですが、

いかがでしょうか？

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このブログを見にきてくださって、ありがとうございますm(_ _ )m

Ｉさんのお話をお伺いして、Ｉさんの問診表を読ませていただき、
私は、さらにため息が出ました。

何故かと言うと、潜在意識（無意識）の中に
「いじめられた嫌な記憶」や、　「うまくいかない」
というイメージがたくさん入っているからです。

潜在意識＝無意識的にそのイメージが
浮かんでくることが多くなります。

ですので、Ｉさんがマイナスのイメージ＝いじめや不運続きのイメージ
がたくさんあると、無意識的に浮かんできてしまうのです。

このようにして、Ｉさんは長い期間、うまく行かないパターン
から出られないのです。

このうまく行かないパターンを元から断たないといけないのです。

普通は、毎日の考えを変えていけば、そのうちに潜在意識の中にも
プラスイメージが入っていき、
うまくいくパターンになってくるのですが、

Ｉさんのように学生さんで、また、お若いので
早急に何とかしないといけないでしょう。

そのため、催眠療法（ヒプノセラピー）で、
潜在意識の中のイメージチェンジ
をしていくのです。

カウンセリングでは、これからどうしていくかについても
アドバイスさせていただきました。

Ｉさんは、友達からいじめられたりしたので、
「もうこれ以上、嫌はことにあいたくない」のです。

でも、悲しいことに、友人とうまくやる方法を知らなかったので、
Ｉさんが考える友人との付き合い方をやっていたのです。

まずは、お節介をしているのは何故なのか？と
いうことをＩさんに理解してもらいました。

親切が濃くなるとお節介になってしまうのです。

Ｉさんは「気付いたのが良かった」と言ってくれました。

ヒプノセラピーでは、Ｉさんの潜在意識の中に入っているものを調べて、
また、イメージをチェンジして潜在意識を書き換えするのです。

Ｉさんが自分の潜在意識の中を見ることは、
頭で考えている意識と潜在意識を融合する効果があります。

深い催眠状態に導くために、先に気功ヒーリングをさせていただき、
心身の邪気を取り除き、それからヒプノセラピーをおこないました。

Ｉさんは、２ワーク目で、とても深い催眠状態になりました。
深い催眠状態とは、効果が持続する期間が長く
イメージが変わることに、とても有効なのです。

Ｉさんには、行動を修正する催眠も
受けていただきました。

行動修正催眠暗示によって、Ｉさんの今までのイメージを修正し、
新たな良いイメージに修正していくのです。

この続きは、また、書かせていただきます。

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　よろしくお願いしま～すm(_ _ )m  

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昨日のセラピーについて書かせていただきます。

学生さん（Ｉさん）の２ワークヒプノセラピーのご予約ですが、
お申し込みはお母様でしたが、Ｉさんお一人でいらっしゃいました。

事前に問診表を読ませていただきましたが
読んでいた私が、ため息が出るほど
いじめにあったり、事故にあったりと
不運続きでした(>_<)

Ｉさんは、小学５年より最近まで、いじめにあって
いたそうです。

そんなＩさんが、やる気になると、不思議と事故にあって
入院生活を余儀なくされていました。

それでも、不登校にはなっていなかったのですが
入院期間は長く、順調に学校へ通っていたとは
いえない状況でした。

Ｉさん曰く・・・
「自分の気持ちを抑えていて、
時には感情を抑えられなくなる」ということでした。

そして、怖い夢や(>_<)、不眠が激しくなり(>_<)、
精神科に通院していたそうですが、
最近、お医者さんから「障害はない」と言われたそうです。

ですが、自殺願望があり、また、
素直な自分になりたいというご希望でした。

いじめの原因について、カウンセリングでお話を聞いて、
Ｉさんに確かめたのですが、いじめられる原因の１つには、

Ｉさんは友人から嫌われたくなかったので、
友人に親切にしていたのですが、
その親切が濃くなって、お節介となっていたのでした。

（続く）


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写真はチャクラヒーリング用の石です

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不登校について書かせていただきます。

川島はセラピーで不登校のお子さんとお話をしますが、不登校のお子さんは、
「決められない子」がほとんどです。

それは何故かといいますと、まわりにいる誰かが決めていたり、
また、「これがいいんじゃない」って、アドバイスされ、決めているのす。

ですので、不登校のお子さんは、決めることが不得意で、
ハッキリと決定ができないのです。

それは、まわりにいる人からの過干渉や過保護があるため、

「決定するという作業」が経験的に少ないのです。

今、学校へ行けない状態ですが、
「不登校になる」と決めているのではないのです。

本人も、どうすればいいか、わからないのですね。

お子さんが決定が出来るように、
過干渉や過保護をしないことが肝心です。

今日ご予約のＩさんは、過干渉され、ずっーと学校でいじめられてていました。

Ｉさんから公開の許可をいただきましたので、セラピーについて、書かせていただきます。

  

このブログを見にきてくださって、ありがとうございますm(_ _ )m
不登校問題について書かせていただきます。

川島はセラピーで不登校のお子さんとお話をしますが、
素直な気持ちが言えない子がほとんどなのです。

また、自分の思っていることを言うのが怖いというお子さんも多いです。

そのままの気持ちを言えない
本当のことを言うのが怖い

ですので、黙っているお子さんが多いのですね。

なぜ、黙っているかというと、変なことをいったら
変に思われ、注意されるかもしれないからです。

不登校のお子さんは、気が小さいのです。
気が大きければ、不登校になっていないですよね～。
態度が大きいお子さんは、本当は気が小さいのです。

当たり前のことのようですが、不登校のお子さんを

気が小さいんだと理解してあげてください。

また、素直な気持ちが言えないんだとわかってあげてください。


  

このブログを見てくださって、ありがとうございましたm(_ _ )m

不登校についてご相談を承っておりますが

ご両親のご希望とお子さんのご希望が

マッチしていないのです。

ご両親は、親の言うように子供が動いてほしい

子供は、自分が希望するときに親に動いてほしい

お子さんがよく言っていることですが

親が希望を聞いてくれないと・・・

親御さんがよく言っていることですが

子供が言うことを聞いてくれないと・・・

どちらの言い分もわかります。

どちらもお互いを愛してます。

でも、その愛がうまく伝わりません(>_<)

その愛が伝わるようにカウンセリングし

気功ヒーリングさせていただいてます。

愛の橋渡しができたらいいな～と

思っているのです。

きっと、愛が伝わったら進展します。

大丈夫です。

  

このブログを見てくださって、
ありがとうございましたm(_ _ )m

不登校というのは、幼児から思春期を経て、
大人になっていくのですが、その過程で
なかなか大人へと成長できないと言いましょうか
「大人へと向かい辛い環境」
となっている場合があります。

１つの理由として、ご家族のどなたかが、
お子さんに過干渉している、
または過保護にしているという問題があります。

川島がカウンセリングでお話をお伺いしますと
ご両親の過干渉・過保護が多く見受けられます。

過干渉も過保護も、親は我が子を心配して
あれこれと過干し、また、保護しているのですが
その干渉や保護が多くなり過剰になりますと
弊害が出てきてしまう場合もあります。

例えば、
「今日学校はどうだった？」
「早くやりなさい」「こうすればいいよ」
「○○ちゃんにはこうしたら」
「明日はこれを持っていきな」

このように、干渉＆保護をするのですが
川島が思うに、干渉＆保護が過剰になりますと
お子さんが大人へと向かい辛くなってしまうのです。

親側からすれば、子供が心配で、いろいろと
言うのですが、実は、親の不安が大きく
親の心の不安・不満から
過干渉や過保護になっているケース
が多く見られます。

親が心配するのは当たり前のことですが
子供に注意したり指示したりすると

やがて、親を頼ってしまう子供になって
また、親離れできにくいお子さん
となってしまう場合もあります。

川島が思うに、親側の心配は
子供への愛ですが

この愛が過剰になることが、
不登校になる１つの要因だと
思っています。

不登校を改善するためには
＊過干渉をしない
＊過保護にしない
（続く）

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昨日のセラピーでクライアントの方（Ｇさん）は
セラピーをしていくうちに、自分の心の中に

「気を引きたい気持ち」が
あることに気付いたそうです。

セラピーでは、Ｇさんに幼少の頃を思い出して
もらいました。

Ｇさんのご両親は家でお仕事をしていましたが
Ｇさんが小さいので、仕事場に来ることを
禁じられていて、また、ドアには鍵がつけられていて、
親に会いたくても会いにいけないという
気持ちを思い出しました。

現在のＧさんはいろいろなことで悩んでいましたが
Ｇさんが「胸が押しつぶされそうになる感覚」
になると、身近な人に対してだけ、
無理なことを言ったり
暴言を吐いたりするのです。

私はＧさんに「さみしいという気持ちがありますか？」と聞きましたら、
Ｇさんは「さみしいっていう気持ちがわからない」
とおっしゃっていました。

私はＧさんにさみしいというのは、たぶん
「胸が押しつぶされそうになる感覚」がそうだと思いますと
言いましたら、Ｇさんは「なるほど」と・・・・。

Ｇさんは、胸が押しつぶされそうになる感覚になると
無意識的に、無理なことを言って
自分をかまってもらいたいんだと
言っていました。

幼少期にさみしい思いをした人は、
さみしいという感情を排除している
さみしいと感じないようにしている

そのようにして、さみしさから自分を守っている
のかもしれません。
Ｇさんは気付いていなかったのです。

大人になっているＧさんですが、
そのことに気付いたので、
「感情を素直に出す」と
いうセラピーをさせていただきました。

不登校のお子さんの中には、
さみしいと感じているお子さんが
いるのではないでしょうか。

不登校について、また書かせていただきます。


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不登校について、
いろいろな原因が考えられますが

親から不登校の我が子を見ると～
「何で学校へ行かないのか？」という思いになり
親自身も悩んでしまうときもあります。

親自身の体験が普通に学校へ行っていた
というのなら、なおさらそう思うでしょう。

不登校のお子さんも自分がなんで学校へ
行けないのか、気付いているようで
気付いていないときもあります。

親から子供に「どうしてなのか？」と尋ねると

「教室にいると苦しくなる」

「教室には入れるけど鉛筆が持てない」

「まわりの目が気になる」

「行こうと思っても行けない」

「明日は行けると思う」

いろいろな理由で、学校へは行けないと
子供は言うのです。

親から見ると我が子が
「我慢ができない子供だ」と感じるときも
あると思います。

先に書きましたブログに
「幼少期は我慢ができないのです」と
書きましたが、子供が思春期になっても
「我慢ができない子供」となっている
ときがあります。

幼少期は我慢ができないことは理解できますが
思春期の我が子が我慢できないことが
親にとっては、理解できにくい事実なのです。

そのため、ついつい、キツク叱ってしまったり
無理矢理にでも行かせようと
したりする場合があり
また、それが功を奏し学校へ行ってくれたのなら
それはそれで良い方法なのです。

ですが、何をしても学校へ行かないという
お子さんも多く、現在は不登校のお子さんが
急増しているのです。

例えば、「教室にいると苦しくなる」というのは、
極度の緊張状態を表しています。

「教室には入れるけど鉛筆が持てない」
このように言ったお子さんがいましたが
このお子さんは、勉強が嫌だったのです。

「まわりの目が気になる」
まわりを気にするとは
人の評価を気にしているのです。

「行こうと思っても行けない」
「明日は行けると思う」
なかなか思うように行かないという
気持ちを表していますね。

今日のセラピーですが、
公開の許可を得ましたので
「気を引きたい子供の気持ち」について
書かせていただきます。

（続く） 　　　　　　　ホームページ　気功　カウンセリング

  

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不登校になったのは、いろいろな原因が
考えられますが、総じて言えば、
子供から大人へと変化し、
成長する過程でうまく大人へと変化・移行が
できない状態となっているのが原因の１つだと
言えるでしょう

街でたまーに見かける光景として
子供が泣き叫んで動かずに居る(*_*)と
いう場面を目にすることがあります。

これは、子供が動かないで、親に
「言う事を聞いてもらいたい」と示す態度です。

幼少期というのは我慢ができないので
このような態度になってしまうのですね～。

精神が幼い場合は我慢ができないのです。
感情を出して～～
態度に出して～～
自分の主張を
わかってもらいたいのですね～。

（続く）　　　　
　
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ありがとうございま〜す(^-^)


写真は青葉通りの噴水でーす♪











不登校問題について、続きを書かせていただきます。

多くの原因があると思いますが、
その１つに家族のバランスが崩れたのが原因で
不登校になるということがあります。

例えば、お父さんが単身赴任した〜
夫婦仲が悪くなったこと〜
引越して環境が変わったこと〜
兄弟・姉妹関係に変化があったこと〜
家族のどなたかが他界されたこと〜
今までの家族形態に変化があり
不登校問題が起こる場合があります(>_<)

また、家庭の外部のところから
起こってくることもあります。

そういったいろいろな問題が絡み合って
お子さんにストレスがかかり
不登校となって、問題が起こってくるのですが

どこでバランスが崩れているかを発見するのは
重要なことだと思います。

不登校になったのは、いろいろな原因が
考えられますが、総じて言えば、
子供から大人へと変化し、
成長するのですが
うまく大人へと変化・移行ができない状態と
なっているのが原因の１つだと言えるでしょう。

子供から大人へ向かう時期は思春期といって
１２歳から１７歳頃までを指していますが
思春期では、心や体も大きな変化があり、
また、精神的にも大きな変化がある時期なのです。

子供から大人へとうま〜く移行できるように
ご家族みんなでお子さんを
サポートしてあげるのがよろしいと思います。

（続く）　　　
　　　　　　　　
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おこさんのストレス反応について、書かせていただきます。
お子さんにストレスが多くなると、必ず反応があります。
まずは、その反応を知っていただきたいです。

お子さんがストレスを受けているとは、
自分の対処の範囲をオーバーしていることです。

それは、お子さんが何かの問題を抱えたり
壁に突き当たっているということではないでしょうか？

お子さんが出す体のシグナルとして
顔色が悪い、だるそうにしている、
頭痛、腰痛、腹痛、胃通、嘔吐、めまい
咳込む、下痢や便秘など、サインとして
出てきます。

また、心のシグナルとして、いつもと違って
元気さや精気がなくなり、朝起きられなくなったり、
「学校へ行きたくない」と言うようになります。

親としては、子供を励まして～(^-^)ノ
学校へ行くように進めるのが普通なのですが、
例えば、仮病だった場合、強く叱ったり
仮病を責めることをしない方がいいでしょう。

まずは、仮病であっても、そばに着いていて
何もアドバイスしないで、ただ、様子を見るようにしていただきたいのです。

親から子供を見ると、適切なアドバイスを子供にしたい気持ちに
なると思いますが、大人の考えを
お子さんに押しつけないように
していただくのがよろしいと思います。
続きは、また書かせていただきます。
写真はいただきましたキャンドルで～す。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ホームページ
 

  

ちーママさん、コメントありがとうございましたm(_ _ )m
それでは、不登校について書かせていただきます。

川島から、ご両親様へ、いつもお願いすることがあります。
このお願いというのは、お子さんの気持ちをよーく
わかってあげるようにしていただきたいのです。

特に、ご両親様に「自分の子供の気持ち」をご理解
いただくようにしていただきます。

ご両親様も「そんなこと、わかっています」と
おっしゃいますが、ご両親様が思っているより
お子さんはストレスを強く感じているということを
ご理解いただきたいのです。

さて～、これをお読みのみなさまへ
今から、学生の頃のことを思い出してみてくださいね～(^-^)

学生の頃、体調不良やケガなどで学校を休んだことが
どなたもが経験していると思いますが～～～
その中で、長く学校を休んだ経験をお持ちの方が
いらっしゃいますか？

学校では、毎日勉強が進みますね～(^-^)ノ
２～３日休んだり(>_<)、また、復習していかないと(>_<)
勉強の進み具合に、ついていけないときがありますね～。

また、教えてくださる先生によっては、授業中に
指して答えさせるという授業もあるでしょう(*_*)
勉強についていけないということは
子供の心の重圧＝ストレスとなります。

川島が思うに、学校を休んでしまったとき
お子さんが、「行きたくない」と思うとき、
お子さんには、強いストレスがかかっているのです。

ですので、お子さんのストレスをご理解いただき
ストレスに対して適切な対応をしていくのが
よろしいと思います。

時間が取れ次第、不登校になる原因について
書かせていただきますね～。

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